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"打开艺术教育之门"目前还只是停留在口头上! [复制链接]

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我女儿学的是二胡,儿子学的板胡(曾学过5年钢琴),给孩子上课的从地方老师到学院教授,从演奏家到大师,在培养娃娃方面知道一些情况,家有琴童的可在此交流!
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原帖由 sxxuejun 于 2009-4-6 12:12:00 发表
支持你!!!短暂的音乐进校园对学生的一生来说不过是杯水车薪,有总比没有好啊,但愿能像李岚清总理那样用行动支撑着音乐艺术的欣赏普及。


     其实真正的音乐教育与审美志趣的培养是在中小学包括学龄前阶段,君不见现在有多少学者和研究生都在研究奥尔夫、柯达伊儿童音乐教育法以及铃木幼儿音乐启蒙教育法,在学术论文中也有一些可圈可点的成果和教学实验范例。但真正回到实际的中小学音乐教育中,由于软硬件、师资的不平衡以及学校对音乐的重视程度等方面原因,这些研究成果的可行性和采用程度低的可怜!所设计的那些吸引人的课例更像是美好的空中楼阁。
     在中小学新课程标准里对音乐课各个在学生成长的各个时期的课程内容与教学侧重面都有明确的要求,而且要求高中必须开设音乐课以及一些专项的技术学习以作为审美体验的重要实践部分,但实际的情况是怎样的呢?我每学期在第一节《音乐鉴赏》课上都会作一个简单的调查,总体情况是这样的。在我所在的211重点大学的大一学生里,高中时学校有开设音乐课、有真正上过音乐课的学生占总人数的1/3,识五线谱或简谱的学生大约占总人数的1/30(五线谱1/40不到)。这些应该在中小学逐步完成的教学过程在大学时却要重新作普及和补课。不能不说是中国音乐教育界的悲哀!
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原帖由 难忘的战斗 于 2009-4-6 13:49:00 发表
我女儿学的是二胡,儿子学的板胡(曾学过5年钢琴),给孩子上课的从地方老师到学院教授,从演奏家到大师,在培养娃娃方面知道一些情况,家有琴童的可在此交流!  


    我儿时也曾做过琴童,学过1年的小提琴。在2个多月时拉空弦的弓法控制和音色表现老师认为比很多学2年的琴童的感觉还要好,但很可惜由于老师的教学方式的问题,让我从一开始就对小提琴的学习产生了厌恶感,从而葬送一位可能成为小提琴演奏家的苗子。而这位老师还并非是庸师。自己拉的也不错,曾是XX音乐学院管弦系副主任。(现在都不知还健在否)

    注:个人认为职业的演奏家或者教授并不一定适合对小孩子的器乐启蒙教育,相当一部分教授级人物其死板的、技术化得、针对大学专业学生的教学方式可能会毁掉孩子对乐器学习的美好期待和原始的审美情趣的! 学习者要慎之慎之!
最后编辑残剑831 最后编辑于 2009-04-06 14:30:51
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原帖由 残剑831 于 2009-4-6 14:11:00 发表
原帖由 sxxuejun 于 2009-4-6 12:12:00 发表
支持你!!!短暂的音乐进校园对学生的一生来说不过是杯水车薪,有总比没有好啊,但愿能像李岚清总理那样用行动支撑着音乐艺术的欣赏普及。


     其实真正的音乐教育与审美志趣的培养是在中小学包括学龄前阶段,君不见现在有多少学者和研究生都在研究奥尔夫、柯达伊儿童音乐教育法以及铃


赞同!!!我们改变不了现行的教育模式与体制,但我们可以进行呼吁并实践。
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战斗兄又冒泡了,这次冒的都是大泡.顶上去!
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现实就这样。。。
美国JPS, 美国Sound Anchors, 美国ABYSS, 美国Cavalli
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要不被功利的教育和社会污染,只能靠家长了。
来是偶然,去是必然;尽其当然,顺其自然。
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原帖由 残剑831 于 2009-4-6 14:20:00 发表
注:个人认为职业的演奏家或者教授并不一定适合对小孩子的器乐启蒙教育,相当一部分教授级人物其死板的、技术化得、针对大学专业学生的教学方式可能会毁掉孩子对乐器学习的美好期待和原始的审美情趣的! 学习者要慎之慎之!  

同意!同意!同意!同意!同意!同意!同意!同意!
培育小孩对艺术的兴趣和感觉是主要的。技术,考级,入学,出名都是次要的。
来是偶然,去是必然;尽其当然,顺其自然。
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    ccp干部腐败都忙不过来,还管这等鸟事情,你去看看那些个领导干部,有几个是有点艺术修养的,毛笔字会写的都没几个,还什么欣赏严肃古典音乐了,去也是带着小秘和2奶。大家不要忘记,我们是专制独裁的国家,国家一切事物都要围绕这个主题,文化艺术的东西对他们来讲是可有可无的,如果不是为了政治宣传的需要。在我们这个尚未完全解决生活基本保障的社会有着比欣赏艺术作品重要得多的多事情去做呢。要打开艺术之门,首先就是要废了:中宣部,这个严重影响文化艺术发展的部门。让艺术不再仅仅为政治宣传服务,而是真正发扬艺术的“真,善,美”的本质,提高人的精神世界的品质!!
  要我们都能大踏步的走进艺术之门! 首先需要改变国人的意识形态。
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原帖由 沈摄影师 于 2009-4-6 20:09:00 发表
    真正发扬艺术的“真,善,美”的本质,提高人的精神世界的品质!!

很精辟!!
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