如果再回到从前，回到什么时候呢？我想应该是童年，童年到底给我们留下了什么呢？蓝蓝的天，红彤彤的太阳，叽叽喳喳的小鸟，绿绿的草，青青的树，草丛里的蚱蜢，树上的知了，江边滩涂里小蟹还有我们留在滩涂上用泥沙堆积的城堡……邻里的小伙伴和幼儿园里的小同学是那时的玩伴，过家家、老鹰抓小鸡、找朋友是我们热衷的游戏……还有，还有就是儿歌，儿时唱过些什么歌呢？娃哈哈、读书郎、妈ma的吻、采蘑菇的小姑娘……幼儿园里有的是风琴，拉的和脚踏的。
那天我的房间里弥漫着一群孩子的声音，仿佛到了幼儿园，仿佛又回到的童年，回到了和小伙伴们一起过家家、和小同学一起学唱歌的时候，我把一岁半的儿子也拉过来听，开始这顽皮的小家伙还觉得有些新鲜，这么多小朋友在家里唱歌还不高兴？但没过三分钟他就跑走了，因为他左顾右盼也没有看到一个小朋友的影子啊！而他在看儿歌VCD时是很认真的，可以耐着性子看二、三十分钟！儿子跑走以后我就只好一个人慢慢欣赏了。
录音很HIFI，现场感很强，的确有一种身临其境的感觉，仿佛真的到了幼儿园听一位老师在给一群孩子上音乐课，配器很简单，但也够了，钢琴、吉他、铃鼓仅此而已，每件乐器都听来非常亲切、自然，掌声想起的时候还吓了我LP一跳，“家里哪来的这么多掌声？！”，当然说到最让你感到亲切、自然的还是那几个天真可爱的孩子的声音。稚嫩的童声有时候是齐声合唱，有时候是或高或低的甚至或快或慢的“合唱”，一首首我们耳熟能详的儿歌在空气中传播开来，怎不让人觉得喜欢呢？
开始《01.进场》，孩子们快快乐乐的进了教室，上课了！这张唱片或许会让你觉得有些奇怪的新意，怎么把排练现场也制作到里面去了，《0.2办家家（排练现场）》，《0.3办家家（完整版）》，每一首歌都有“排练”，也有完整版，这样的录音用Leo的话说是“完全任由他们自然发展，就像正在上了一堂音乐课。”但也就是这“排练现场”让这张唱片多了很多瑕疵。孩子们的声音录的很清晰，无论是说话还是唱歌，但这位王老师的声音就有些模糊了，很多话由于语音和语速的关系听不清，用箱子听是如此，用耳机听还是有些听着费力。开始上课孩子们热情很高，老师也比较投入，但唱玩《09.螃蟹歌》大家就有些累了——休息了一下，王老师也换了苗苗姐姐上了，唱完《11.世上只有妈妈好》，孩子们开始抱怨了，裤子、裙子都坐湿了，唱完《25.数鸭子》的时候有的孩子都想躺下了，其实很多人都知道，学龄前儿童的注意力最多只能集中30分钟左右，所以听到排练现场里这些话我觉得这样的一堂为了录制唱片而长达50多分钟的“音乐课”对孩子来说是有些过分了！多少有些商业味，有些为了出唱片而压制了孩子们的天性的意思。至于那两位出过唱片的大GG加入到这唱片里，我个人认为是多多少少有点让孩子们清纯的天真声音的又加杂入一些老练的世故的带商业味的声音而已，就好比在野外旅游喝了当地甘甜的泉水，但装泉水的瓶子居然是可口可乐的而且里面还留着可乐呢！
