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由对1/4波长与“2.5”倍波长理论的理解说开去 [复制链接]

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这是音响研究的两个重要依据,有必要加深理解!——明早用一个小时争取用文字表达清楚一点。
最后编辑KENTRYFO
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这个所谓的2.5倍,简直是乱来的嘛。
那些文章整篇就说什么听不到,误导一大堆人。
听不到是完全的否定、声压比较低(或者是响度比较低)又是另外一回事。
最简单的就是:
平常我们听舞狮子的大鼓,近了就听不到吗?越近越震人心弦才对!----------------我估计这样有人会说什么“传递方法”不一样?
OK,那录音师如果真的就要还原近距离听大鼓的声音呢?(按那些公式算2、30米都算“近场了”),经过几个瓶颈后(1、录音距离太短,所以没有低音。2、还原箱子的频率响应。3、听音距离太短)那不是什么低音都没有了?
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注意这一段落说到的现象:

为什么我们要了解远近音场呢?很多时候在一队乐队中的电贝司手,他往往都不了解近音场的效果,而在他的电贝司音箱上,有一个均衡旋钮就是写着贝司(Bass) ,正是这乐手的称号。电贝司手通常会站在离开电贝司音箱不远的地方做演奏,如果他站在近音场时,有时会觉得低音不足,就会把这Bass的均衡旋钮尽量调大,但听众在他们的位置就会听得到很强烈的低音,很多时候造成不好的效果。
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松香味 在 2006-4-23 2:14:08 发表的内容
注意这一段落说到的现象:

为什么我们要了解远近音场呢?很多时候在一队乐队中的电贝司手,他往往都不了解近音场的效果,而在他的电贝司音箱上,有一个均衡旋钮就是写着贝司(Bass) ,正是这乐手的称号。电贝司手通常会站在离开电贝司音箱不远的地方做演奏,如果他站在近音场时,有时会觉得低音不足,就会把这Bass的均衡旋钮尽量调大,但听众在他们的位置就会听得到很强烈的低音,很多时候造成不好的效果。


相关的连接在这里。都不是绝对听不到的意思吧?
http://bbs.hifi168.com/bbs/article.asp?titleid=97349&ftdate=20060421&nTypeId=10&page=1
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csdam 在 2006-4-23 4:54:59 发表的内容



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啊啊!太玄了!忽然之间小弟在香味大俠面前变列成了小学生啦!

做小学生是不能質疑老師的教導.....,,,,,,,,,,...否則!!.........乖乖呀!

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网上交流,人人平等,我说的你可以不听,就好象某人说的我可以不理会一样道理;有“質疑”直接提出来讨论,愿意讨论的参加,不愿意讨论的走人;对人不对事,就变成了吵架拉,没有意义……的拉……
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赫赫,昨天晚上还准备今早起来就把这个贴删掉呢!现在........不必删了,继续............
        以下陈述,完全无须书本引述,跟本坛上原来的提法其实也没有什么原则性的区别,仅是态度问题........
        关于“2.5倍”波长的提法。我是这样理解的:
    1、人类的听感绝对是自然的产物!机理复杂得很——振膜、绒毛、神经、经验、辨别能力.......——它与器材传输、转载能力等是不一样的。由于是造化产物,它在物理性能上比器材更精致、更准确、更完整——指物理机制和生理特性,由于是人类的个性化产品,它又具有着比器材更强大的屏蔽效应——指心理特性及其对生理的直接影响!
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xiaopeng_zqb 在 2006-4-22 22:35:01 发表的内容
这个所谓的2.5倍,简直是乱来的嘛。
那些文章整篇就说什么听不到,误导一大堆人。
听不到是完全的否定、声压比较低(或者是响度比较低)又是另外一回事。
最简单的就是:
平常我们听舞狮子的大鼓,近了就听不到吗?越近越震人心弦才对!----------------我估计这样有人会说什么“传递方法”不一样?
OK,那录音师如果真的就要还原近距离听大鼓的声音呢?(按那些公式算2、30米都算“近场了”),经过几个瓶颈后(1、录音距离太短,所以没有低音。2、还原箱子的频率响应。3、听音距离太短)那不是什么低音都没有了?

    



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啊啊!太玄了!忽然之间小弟在香味大俠面前变列成了小学生啦!

現在努力学習中...........................................??.........................................!!!

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啊啊!太玄了!忽然之间小弟在香味大俠面前变列成了小学生啦!

做小学生是不能質疑老師的教導.....,,,,,,,,,,...否則!!.........乖乖呀!

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2、人类个体的听音能力具有差别,人类整体的听音能力是一种自然造化的影响,它在客观自然环境与心理、生理之间形成进化的机制,个体听音能力会因为气质不同、及相互的交流通过心理机制互相影响,反作用于生理机制;
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10#

这种变化就是记录的依据!
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