好声是由哪个环节起决定性作用的？ [复制链接]

原帖由 mxtq 于 2011-10-8 10:02:00 发表 呵呵，先生的文笔很优雅：-）

赞同！mxtq先生的笑口比我小？

2.“奇异的故事”: 讲述开始有记忆的孩子对于大人讲述故事所留下深刻记忆。
2.1二部曲式，即AB结构，共40小节；具有活泼、幽默、故事进梦后的抒情色彩。
2.2聆听时注意：
A段部分的切分音符、跳跃的节奏、强音、装饰音的运用和力度对比关系；
是描绘故事给孩子脑子可下记忆痕迹、幽默诙谐情节、故事情节对孩子刺激所产生的兴奋和激越的形态。
B段采用音阶式，孩子玩累了带着故事进入梦乡，白天中真假之人使孩子产生幼童时的幻想。
备注：用音乐刻画人物的神态，具有白描性，高妙！

老哥好，正试着写一篇细腻表达钢琴曲的短文，不知有否有观众；谢谢。

原帖由 670707 于 2011-10-8 16:37:00 发表 老哥好，正试着写一篇细腻表达钢琴曲的短文，不知有否有观众；谢谢。

先生；我水平不高会认真听讲滴。

老哥谦虚，我们开始来点真功夫了，哈哈。。。

原帖由 670707 于 2011-10-8 16:51:00 发表 老哥谦虚，我们开始来点真功夫了，哈哈。。。

先生；我从开始就觉得先生的功夫了得！是不是又有所提高了？哈哈!

3.“捉迷藏”：孩子能爬能走了，开始起他们的素朴的游戏—“白想摸摸”（上海话）
3.1单三部曲式，ABA结构，共20小节；具有童趣般的诙谐和天真的欢乐；
3.2聆听时注意：A段中两个人物形象，故此乐曲的句子是平行关系，是16分音符跳跃节奏，以表现躲藏性和跟踪性；B段从明亮的G大调开始表现诙谐和渴望；C段是半音阶上行乐句，表现天真烂漫的孩子相聚、相抱的欢乐，音响较A段需厚实和强以突出手脚并用的蹦跳感和重量感。

4.“ 孩子的请求”：孩子记事并有欲望了，他想得到自己喜欢的东西，向大人提出想法和要求并使出本能的手法—撒娇。
4.1二段曲式，AB结构；具有孩子渴望取物的心情和撒娇的表情。
4.2聆听时注意：调性的转换表现孩子的想法和撒娇时的喃喃自语；触键的细腻和渐强的变化是孩子情感和心理刻画。

原帖由 mxtq 于 2011-10-8 10:21:00 发表 正是。仰慕中...

和mxtq先生感觉一样。

小字辈的笑口是小一点的：-）