世事难料，早晨看到前辈提及罗杰，我是充当急先锋而紧跟其后，上了两贴，中午再端详文中内容很有启发性，现就“对话”中自认为重点部分加黑体以括号注解其后：
法国钢琴家──罗杰 （Pascal Rogé, 1951-）访问节录
罗杰于1951年4月6日出生于巴黎。 自幼由母亲启蒙学习钢琴，九岁进巴黎高等音乐院（注：幼年接受纯正的法国音乐教育，打下扎实基础）师事迪卡芙（注：Lucette Descaves与拉威尔过往甚密，罗杰就有机会传承拉威尔作品演奏和表现方式），并曾获美国钢琴家卡钦的指导（注：俄裔美国钢琴家，曾师从施纳贝尔，被誉为“真正意义上的钢琴家”，勃拉姆斯专家）。 罗杰天赋极高，十六岁得到罗马尼亚恩奈斯可钢琴大赛冠军，二十岁得隆—提博大赛（Marguerite Long-Jacques Thibaud Competition）冠军。 罗杰成名甚早，十七岁即和Decca唱片公司签约并合作录音。 其录音数量众多，亦多为唱片大奖得主。
罗杰的演奏曲目极为广泛，包括拉赫曼尼诺夫、普罗柯菲夫、巴尔托克全部之钢琴协奏曲，但近年来则专注于法国音乐，致力成为「法国音乐大使」。 他的技巧精湛，风格优雅，演奏足迹遍及世界各地。 除了辉煌的独奏事业，罗杰在室内乐与声乐伴奏上也成就非凡，是法国最具代表性的钢琴家之一。
焦：您似乎很早就进了巴黎高等音乐院。
罗：我9岁就进了巴黎高等音乐院，成为迪卡芙（Lucette Descaves, 1906-1993）的学生。 在此之前我和我的母亲学琴，而她是奈（Yves Nat, 1890-1956）的学生，迪卡芙则是奈与玛格丽特‧隆（Marguerite Long, 1874-1966）的学生，（注：请注意他们之间师承关系，罗杰直接与间接的收到迪卡芙、奈、玛格丽特‧隆的钢琴教育与熏陶；这一点非常重要，学生习琴就怕不知老师何门何派，交出的学生打出的拳脚既不像长拳也不似南拳，）因此我很完整地衔接上法国钢琴学派的传统。
焦：奈以广泛的曲目，特别是德国曲目闻名，他的演奏方式也不属于传统法派。 迪卡芙的演奏技巧则多属隆夫人那一派，专注于手指与手腕功夫的传统。 您在学习的过程中是否感到困扰？
罗：我觉得我得到很好的平衡。 我的母亲教给我奈的曲目与观念，而迪卡芙则强化我对法国音乐的认识。 她还时常带我去见隆夫人，让隆夫人和我讨论法国音乐的诠释与演奏。 对一个小男孩而言，能够亲自遇到一位如此熟识德布西、拉威尔和佛瑞的前辈，听她谈他们的音乐与故事，那实在是极为美妙的经验，给我许多美丽的幻想与憧憬。（注：幼年时对于事物美好幻想和记忆，是个人兴趣、爱好的重要因素，是孩子变被动为主动学习的重要途径，甚至影响终生职业的选择） 就演奏技术而言，我不认为隆夫人是一位非常卓越的钢琴家，但她确实是非常了不起的教育家。（注：客观而辩证的看待人和事物） 她具有极好的耳力和音乐直觉，也能提出十分有用的建议。（注： 这是决定能否成为音乐家或者“高级发烧友”客观条件，是先天条件和后天培养、训练的结果）即使我当时年纪非常小，我仍然清楚地记得那些和隆夫人讨论的日子。
焦：另一位在音乐上影响您的则是美国钢琴家卡钦。
罗：我14岁时遇到卡钦（Julius Katchen, 1926-1969），和他私下学习4年。 卡钦为我开启了音乐和音乐以外的门户。 如果不是这段机缘，我不会成为现在的我。 当时我并不了解他所给予我的一切是多么重要，现在我对他则是无尽的感恩。
焦：卡钦怎样影响您的音乐与人生？
罗：卡钦是一位非常广博的音乐家。 现在多数人认为他是布拉姆斯专家，但他的巴尔托克、普罗柯菲夫、拉赫曼尼诺夫等等都十分杰出，曲目之广几乎无所不包。 他不仅能说5、6种语言，艺术修养更是精深，从西方文学到亚洲艺术都有深刻理解。（注：练习钢琴是功课，研究乐谱是功夫，其他艺术修养是沃土） 卡钦常带我去博物馆与美术馆，教导我认识全面的艺术。 他要我多读书，也给我书，也要我多多学习语言，让我知道音乐不只是演奏，而人生也不是只有音乐。（注：培养兴趣广泛性和生活的多样性） 在音乐院时，我的同学都沉迷于钢琴演奏与练习，但这也就是他们的一切。 卡钦让我走出这层执迷，让我看到真正的艺术与人生。 我还记得他对我说「你的技术『太多』了。」对14岁的我而言，我那时真不了解他的意思，心中满是困惑——我难道不该追求更厉害、更惊人的技巧吗？ 他怎么反而说我的技术「太多」了？ 但后来我就了解，他是要我不要只专注在技巧，因为技巧不过是实现音乐的工具。 他让我不至于成为一个钢琴匠，而能成为一个音乐家，成为一个活在世间的「人」。 音乐不是只有技巧，钢琴演奏艺术也不是只有快速和大声。 他真正带领我去思考句法、音响、音色、结构与情感，真正让我从「演奏钢琴」提升至「诠释音乐」。 事实上，练到最后，所有台面上的钢琴家都有一定的技巧。 真正能分出差别的，还是每个人的个性与艺术。……（注：请同好们关注我在“好声”一帖中相关语句或布道， 我们的观点是何等相似。）
