小学四年级数学作业，大家试试。 [复制链接]

教授工作通常是指在法定上班时间内的，所以是上午10点钟响后进，12点钟敲响前走出实验室的。做了2小时实验。

哈哈～～

谭工的算式完全正确，可三年级还没学代数了吧？

我们的教育确实很变态。

我的解题思路是这样的:首先题目说是上午进入试验室,因此把时间限制在6点到12点.然后把题目改成6到12几个数字哪几个连续的数字相加等于33.我想如果是个数是单数都可以表达成N-1,N,N+1;或N-2,N-1,N,N+1,N+2等类似的形式,加起来一定是多个N,那么33可以除尽没有余数的是被除数是11或3,6到12数字个数不超过11,因此除3,等于11,然后套用相邻的是N-1N=1,得出是10,12,即教授10点入,12点出.干了2小时。实际上我是碰对了答案。其实当时没考虑到下午出，因此答案是碰出了一个，还是考虑不周。

还有小学三年级正在学除法，估计也是要用除法，因此就去除3，除2的话得16余1，不符合上午入实验室的情况。

这是 四年级上册 的 奥数题，

北师大 版， 小学数学 四年级上册 ，，刚学  乘法分配率

北师大 版， 小学数学 四年级上册
第三单元“乘法”
   先是  乘法交换律 ---乘法结合律
最后在 “探索与发现（三）”
——  才介绍  乘法结合律

你们这些当爹的真不容易！